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地质过程与矿产资源国家重点实验室充分发挥中国地质大学地学多学科交叉优势,依托4个国家重点学科,整合教育部和国土资源部所属6个部级重点实验室[注]的相关优质资源组建而成。

现有矿产资源的保有储量和持续供应能力不足,将严重制约我国国民经济可持续发展,加强矿产资源综合研究势在必行。尽管目前在岩石圈演化、矿产资源形成和分布、矿产资源勘查与评价等相关学科各自方向的研究已达到了一定的水平,然而在多种尺度上,以地球系统科学观为指导,开展地质过程与矿产资源的形成过程、分布规律和勘查评价的综合探索,却仍有诸多悬而未决的科学问题,涉及大量交叉学科的复杂课题,因而成为当今地球科学领域中的“大科学”(Big Science)问题。

为缓解国家所面临的矿产资源供需的突出矛盾,努力实现地质过程与矿产资源研究领域的重大突破,本实验室拟集中优势力量攻克以下关键科学问题:①在深入研究岩石圈物质组成、结构和演化的基础上,揭示成矿背景;②在详细分析地球层圈相互作用的基础上,揭示成矿作用的复杂性和成矿动力学;③在细致剖析成矿系统及其控制因素的基础上,把握矿产资源分布规律;④以现代地球探测手段和空间信息技术为支撑,发展矿产资源勘查与评价的理论、方法和技术。

实验室的近期研究重点是:面向国家对战略紧缺矿产资源的迫切需求,选择我国具有不同成矿条件的“中央造山带”、“三江成矿带”等典型地区作为野外实验研究基地,重点研究岩石圈物质组成、结构、时空演化、层圈相互作用及其对矿产资源形成和分布规律的制约等重大科学问题,发展现代地球探测和空间信息技术,建立新的矿产资源快速勘查和评价理论、技术和方法体系,为大型矿集区、大型-超大型矿床发现和区域矿产资源潜力评价,保障战略性矿产资源持续供应,提供理论依据和技术支撑。

实验室的建设优势是:中国地质大学是著名的以地球科学为特色的多科性大学,相关学科整体水平居国内前列,部分学科达到了国际水平,实验室所支撑的“地质学”和“矿产资源与地质工程”两个一级学科在整体水平、学术队伍、科学研究、人才培养、学术声誉综合排名位居同类学科全国第一,已成为培养地学高层次人才的摇篮,是承担国家及部门地学重大科研任务和开展国际交流的基地。实验室在地质过程与成矿作用、成矿系统与矿产资源分布规律、矿产资源勘查与评价理论和方法技术领域成果颇丰,在国内外地质学界有重大影响。目前正向着温家宝总理指出的“将中国地质大学办成地球科学领域世界一流大学”的办学目标迈进。将地质过程与矿产资源国家重点实验室建设成为国家重点实验室是进一步促进学科交叉发展,提升整体研究水平和国际竞争力的重要举措。

我们有信心、有能力继续发挥中国地质大学地球科学多学科交叉、雄厚的研究基础、源源不断的人才资源、开放流动的科研环境、宽松自由的学术氛围、先进的实验仪器设备等方面的优势,紧紧围绕国家战略目标和地学前沿,继续保持实验室在相关领域的国际先进地位,将其建设成为开放流动的国家科技创新和高层次人才培养基地。

 

注: 四个国家重点学科是:“矿物学、岩石学、矿床学”、“地球化学”、“矿产普查与勘探”和“古生物学与地层学”。六个部级重点实验室是:教育部“岩石圈构造、深部过程及探测技术重点实验室”、“地下信息探测技术与仪器重点实验室”和国土资源部“资源定量评价与信息工程重点实验室”、“壳幔体系组成、物质交换及动力学开放研究实验室”、“岩石圈构造及动力学开放实验室”、“非传统矿产资源开放研究室”。

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